I&P - Création d’un fonds d’impact dédié à l’éducation en Afrique

Contexte et problématique

Malgré des progrès incontestables réalisés à l’échelle du continent africain ces dix dernières années, la situation du secteur éducatif demeure alarmante que ce soit sur le plan de l’accès à l’enseignement, en particulier pour les filles et les populations rurales, ou de la qualité de cet enseignement, du cycle primaire à l’enseignement supérieur. Les Etats africains n’ayant que des moyens limités pour traiter ces différents problèmes, le secteur privé apparaît de manière croissante comme un recours ou un complément. Or, dans le domaine de l’investissement d’impact, peu de fonds traitent spécifiquement de ce sujet.

Depuis 2002, Investisseurs & Partenaires (l&P)¹ s’est donné pour mission d’accompagner des entrepreneurs dans leur projet de création d’entreprise ou de croissance. Ces PME sont en effet les principaux pourvoyeurs d’emplois du continent et représentent localement des vecteurs essentiels de stabilité sociale et politique. Elles doivent pourtant faire face à un déficit dramatique en matière de financements de long terme et de ressources humaines qualifiées et compétentes. En 2050, l’Afrique comptera 2 milliards d’habitants et ne pourra employer que 250 millions de personnes dans les conditions actuelles de croissance du continent. Afin d’absorber la main d’œuvre disponible sur le marché du travail, il faudrait pourtant créer le double d’emplois et s’assurer que ceux-ci correspondent bien aux besoins de recrutement du secteur privé, et des PME en particulier. Il semble donc urgent d’intervenir sur la problématique de la formation du capital humain et de la qualification des ressources humaines des petites et moyennes entreprises et plus généralement préparer la jeunesse africaine au défi de l’employabilité.

La Coopération monégasque a soutenu l&P dans l’identification de ce projet de fonds d’impact dédié à l’Education en Afrique, en y associant la FERDI (fondation académique) et en déployant un VIM auprès de l&P pour conduire une étude de faisabilité². Ce véhicule aura vocation à investir sur tous les segments éducatifs (préscolaire, primaire, secondaire, tertiaire, formation professionnelle), avec un ancrage fort en Afrique francophone.

Le présent projet contribuera en priorité aux Objectifs de Développement Durable n°4 (Education) et n°5 (égalité des genres), ainsi qu’aux ODD n°8 (croissance économique) et n°10 (réduction des inégalités).

Objectif général

Concevoir, structurer et lancer un fonds d’impact dédié au secteur éducatif en Afrique.

Objectifs spécifiques

• définir la thèse d’impact et mettre en place la gouvernance du Fonds
• définir la thèse d’investissement du Fonds
• monter et structurer le programme de financement mixte
• procéder à la commercialisation et à la levée de fonds

Bénéficiaires

Directs

• plusieurs milliers d’africain(e)s âgé(e)s entre 4 et 50 ans, avec une forte représentation des populations âgées de 18 à 35 ans

Résultats attendus

• les documents de présentation du Fonds sont élaborés (teaser, Mémorandum de placement privé, documentation juridique...)
• l’équipe d’investissement dédiée du fonds est recrutée
• une à deux levées de fonds est/sont réalisées

Activités

• études sur les enjeux de développement et les besoins éducatifs en Afrique et sur les modèles économiques et opportunités pour le secteur privé en Afrique, analyse des systèmes de certification et des indicateurs d’impact existants, définition du système d’impact du futur véhicule financier, analyse des premières opportunités d’investissement en matière d’impact, tenue de réunions du Comité d’Orientation Stratégique (deux fois par an en 2019 et 2020), définition de la gouvernance du Fonds, mise en place de la comitologie.
• analyses des opérateurs dans le secteur éducatif en Afrique et du deal flow potentiel, préparation des premières opportunités d’investissement.
• construction d’un business plan, définition d’un scénario juridique, élaboration d’un schéma organisationnel de l’équipe et gestion des ressources humaines, recrutement de l’équipe.
• identification des bailleurs et investisseurs potentiels, préparation de la documentation commerciale et juridique relatives au Fonds, levée de fonds active et négociation juridique.

¹ https://www.ietp.com/fr/content/ip-education-et-emploi  

² L'étude de faisabilité est accessible ici : https://ferdi.fr/evenements/presentation-de-l-etude-de-faisabilite-pour-la-creation-d-un-premier-fonds-d-impact-dedie-a-l-education-en-afrique